Préscolaire
Durée du projet : Janvier à avril
Résumé
Des élèves de la maternelle de l’école de Sainte-Flore (Sainte-Flore) ont été conscientisés au fait que des enfants sinistrés avaient perdu leurs jouets dans l’incendie de leur demeure. Ils ont donc décidé de leur venir en aide, en faisant une collecte de toutous qui serait ensuite remise aux pompiers. Ces derniers pourraient ainsi donner un toutou à chaque enfant sinistré, ainsi qu’à d’autres enfants lorsqu’ils devraient se rendre sur le lieu d’un incendie pour y éteindre le feu.
Étapes
Identification du besoin par les élèves
Promotion du projet dans les classes
Collecte, tri, lavage des toutous
Emballage des toutous
Sortie à la caserne de pompiers pour la distribution
Matières abordées par ce projet
Motricité fine (boucles des emballages de toutous, dessins produits pour les affiches visant à demander aux autres élèves de l’école d’apporter des toutous)
Affirmer sa personnalité et coopérer avec les autres (discussions de groupe)
Communication (formulation des messages, exposés dans les classes)
Compréhension du monde (sensibilisation des élèves aux événements tragiques, compassion et entraide)
Témoignages
Élèves : Ils ont dit avoir été motivés par ce projet de partage avec d’autres enfants de leur communauté qui avaient tout perdu.
Parents : Ils étaient fiers de voir leurs enfants s’investir dans un tel projet d’entraide, et aussi de les voir récompensés par un article en page couverture d’un journal local.
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